پښتو اردو سرائیکی English

معاشرت(سماج) ۽ ميل جول واريون علامتون

آٽزم کان متاثر ماڻهن کي پنهنجي جذبات تي قابو رکڻ ۽ ٻين جي احساسن کي سمجھڻ ۾ مشڪلن کي منهن ڏيڻو پئجي سگهي ٿو.ان لاءِ اشارن جي زبان سمجھڻ آسان ناهي هوندو حالانڪه هي سماجي لحاظ کان نهايت ضروري شئي آهي. انهن مشڪلن جي ڪري انهن لاءِ سماجي تعلقات قائم ڪرڻ ۽ انهن کي نڀائڻ مشڪل ٿي پوي ٿو. ان حوالي سان ڪجھه علامتون هيٺ ڏنيون ويون آهن.

  • سماجي ۽ ميل جول جون ڪمزوريون

    • آٽزم کان متاثر ماڻهو ڳالهائڻ کان قاصر ٿي سگهن ٿا يا درست طريقي سان ڳالهائڻ کان قاصر ٿي سگھن ٿا.
    • چهري جي اشارن ۽ سماجي رواجن کي سمجھڻ ۾ مشڪل.
    • ٻين سان نظرون ملائڻ ۾ دقت.
    • پنهنجي جذبن تي قابو رکڻ يا ٻين کي سمجھائڻ ۾ مشڪل.
    • ٻين جي احساسن ۽ سوچ کي سمجھڻ ۾ مشڪل.
    • بغير تاثرات جي هڪ ئي لهجي ۾ ڳالهائندو رهڻ.
    • نه چاهيندي به رکو، وات ڦاڙ ۽ بيزار نظر اچڻ.
    • گفتگو جي تسلسل ۾ مشڪل پيش اچڻ ۽ ڳالهه کي هميشه پنهنجي پسنديده موضوع تي کڻي اچڻ
    • گفتگوءَ ۾ سڀني جو حصو هئڻ واري سادي اصول کي نه سمجھي سگهڻ.
    • دوست بڻائڻ ۾ مشڪل جو درپيش هئڻ.
    • ماڻهن جي ذاتيات جو خيال نه رکڻ پر پنهنجي ذاتيات تي ڳالهه ايندي تپي باهه ٿيڻ.
    • ٻين سان ملي ڪم نه ڪري سگھڻ ۽ اڪيلي ڪرڻ وارن ڪمن کي ترجيح ڏيڻ.
    • شئين کي بالڪل سطحي انداز ۾ سمجھڻ ۽ طنز، لطيفن ۽ محارن کي نه سمجھي سگھڻ.
    • ڳالهه جي پس منظر ۽ ماحول جو خيال نه رکڻ.
    • سماجي حالتن جي سمجھه نه رکڻ.
    • Visually tracks/people and objects Visually tracks/people and objects
  • 7-12 Months
    • Understands and responds to own name
    • Responds to simple requests
    • Listens to and imitates some sounds
    • Babbles using long and short groups of sounds
    • Uses speech intentionally for the first time (expressive vocabulary 1-3 words)
    • Understands being told no
    • Enjoys basic games like peek a boo with parents
    • Attempts to imitate gestures
  • سماج ۽ ميل جول جون خوبيون

    • اشارن کي سمجھڻ ۽ سڃاڻڻ سکي وٺن ٿا.
    • ايماندار ۽ وفادار ٿين ٿا. سڌي سڌي ڳالهه ڪري سگھن ٿا.
    • ڳالهائڻ ٻولهائڻ ۾ سٺا ٿين ٿا. گھڻي تفصيل سان هدايتون ڏين ٿا ۽ تشريح ڪري سگهن ٿا.
    • اهو گھٽ ٿا سوچين ته ٻيا انهن جي باري ۾ ڇا سوچيندا. آزاديءَ سان سوچين ٿا ۽ سماج جي باري ۾ هڪ بالڪل مختلف راءِ ڏئي سگهن ٿا.
    • جذبات ۾ سوچڻ بجاءِ منطقي انداز ۾ سوچين ٿا ۽ ان لاءِ معقول فيصلا ڪن ٿا.
    • Uses echolalia and jargon (slang language used by a child)
  • 19-24 Months
    • Uses words more frequently than jargon
    • Expressive vocabulary 50 to 100 or more words
    • Receptive vocabulary 300 or more words
    • Answers 'what's that’ questions
    • Accurately names a few familiar objects
    • Sits down on his/her own
    • Enjoys play activities
  • 2-3 Years
    • Speech is above 50% intelligible
    • Understands people talking
    • Verbalizes toilet needs
    • Requests items by name
    • Identifies several body parts
    • Receptive vocabulary 500 to 900 or more words
    • Expressive vocabulary 50 to 250 or more words
    • Uses words that are general in context
    • Enjoys listening to short stories, songs and rhymes
    • Begins developing rhythm
    • Scribbles
    • Has good balance
    • Undresses self
  • 3-4 Years
    • Understands object functions
    • Understands differences in meaning asks and answers simple questions (what, why, where, when)
    • Uses language to express emotion
    • Receptive vocabulary 1200 to 2000 or more words
    • Expressive vocabulary 800 to 1500 or more words
    • Increases speech rate 
    • Speech is 80% intelligible (understandable)
    • Engages in long conversations
    • Runs and plays active games
  • 4-5 Years
    • Uses grammatically correct sentences
    • Asks for word definitions
    • Speech is usually intelligible to strangers
    • Receptive vocabulary above 2800 words
    • Continues understanding of spatial concepts
    • Pays attention to stories and answers simple questions about it
    • Uses toilet independently
    • Has a good grip

شئين جي بار بار دهرائڻ واري طرز عمل جون علامتون

هن طرز عمل جو تعلق باربار مختلف جسماني حرڪتن کي دهرائڻ ، ترتيب ۽ ضابطن تي اصرار ، تمام محدود مشغلا ۽ پنهنجي ماحول مان گهرو اثر وٺڻ سان آهي. جيڪڏهن اوهان ۾ هيٺ ڄاڻايل مان ڪنهن جي به نشاندهي ڪڏهن ٿي آهي ته اوها نکي آٽزم لاءِ چيڪ اپ ڪرائڻ گھرجي.

  • نشو و نما ۾ تاخير: هن ۾ دير سان ڳالهائڻ سکڻ، سماعت جا مسئلا، چرڻ پرڻ ۾ مشڪل ۽ سماجي تعلقات جا مسئلا شامل آهن.
  • تمام محدود يا غير معمولي طور تي حاوي مشغلا: آٽزم کان متاثر ڪجھه ماڻهن جي نشاندهي غلطيءَ سان OCD نالي بيماري سان ڪئي ويندي آهي. ممڪن آهي ته ننڍپڻ ۾ انهن تمام ٿورن (محدود) مشغلن ۾ دلچسپي ورتي هجي.
  • غير معمولي ذهانت: جيڪڏهن ننڍپڻ ۾ اوهان ننڍي عمر کان پڙهڻ شروع ڪيو هو يا غير معمولي ذهانت جا ڪي ٻيا آثار اوهان ۾ نمايان هئا تڏهن به اوهان کي آٽزم ٿي سگھي ٿو.خاص طور تي جڏهن ٻار کي ذهانت جي انهن نشانين جي باوجود ٻين سان ميل جول ۾ مشڪلات درپيش هجي.
  • محسوس ڪرڻ جا مسئلا: جيڪڏهن اوهان روشني، آواز يا ڇوئڻ جي متعلق گهڻا حساس آهيو يا ننڍپڻ ۾ هئا ته ممڪن آهي ته اوهانکي آٽزم هجي.
  • شيهي جي زهر : نشو و نما ۽ سکڻ جي عمل ۾ دير تي شيهي جا اثرات به اهڙا ئي ٿيندا آهن جهڙا آٽزم جاهوندا آهن.ان ڪري ممڪن اهي ته اوهان جي سڃاڻپ شيهي جي زهر جي ٿي هجي، جڏهن ته اوهان کي اصل ۾ آٽزم هجي.
  • ٻالڪپڻي ۾ شخصيت ۽ طرزعمل : ننڍپڻ ۾ آٽزم جا متاثر ڇوڪرا ڪافي ويڙهاڪ /جھڳڙالو ٿي سگهن ٿا. جڏهن ته ڇوڪريون عام طور تي اهڙي صورتن کي تحمل سان سنڀالي وٺنديون آهن.هي ياد رکڻ ضروري آهي ته اهڙي شخصيت وارن ماڻهن ۾ آٽزم جي نشاندهي تڏهن ٿيندي جيڪڏهن انهن ۾ سماجي ميل جول يا محدود مشغلن واريون علامتون به ظاهر هجن.
  • ٻيا نفسياتي مسئلا: جيڪڏهن اوهان کي ڪڏهن ADHD، مسلسل الجھن ، ڊپريشن يا بائي پولر ڊس آرڊر جي شڪايت ٿي آهي ته آٽزم جي نشاندهي لاءِ معائنو ڪرائڻ گھرجي. ڇو ته هي نفسياتي مسئلا اڪثر آٽزم کان متاثر ٿيندڙ ماڻهن ۾ هوندا آهن.
  • Does not respond to name by 12 months
By visitng our site, you agree to use of cookies to enhance your browsing experience.  I Agree